Criteri di valutazione delle attività e dei progetti:

  • Coerenza con le finalità educative e gli indirizzi dell’Istituto
  • Chiarezza di obiettivi, metodi e valutazione nella stesura del progetto
  • Effettiva fattibilità del progetto o dell’attività (rispetto a tempi, spazi, metodi, strumenti, risorse, ecc. richiesti)
  • Rispondenza con la realizzazione di un miglioramento dell’offerta formativa
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